人生路這麼走發菩提心成無上道20 金剛經 離色離相分第二十（識透真假）
廖益達
1涅槃經哀歡品，釋迦牟尼佛八十一歲那年辭世，彌留之際，眾弟子圍集在旁邊哀戚的與釋尊話別，其中一名弟子問釋尊：「已悟得不滅之真理，何以今日將？」釋尊回答説：「我有三身，一種是法身，一種是報身，一種是化身，現在將滅的是我的化身，可是我的法身（佛性）是不生不滅的」，弟子們聞之，大受感動，淚流不止。
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人生路這麼走發菩提心成無上道19金剛經 法界通化分第十九（十法界唯心造）
廖益達
1．我們這念心具足十法界，詳本分：
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人生路這麼走發菩提心成無上道18 金剛經 一體同觀分第十八：人人都能成佛
廖益達
１釋迦牟尼佛在二千多年前，提倡人人都有佛性、人人都能成佛，故曰：「是法平等，無有高下，是名阿耨多羅三藐三菩提」。這個「法」就是「佛性」。
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人生路這麼走發菩提心成無上道17 金剛經
究竟無我分第十七（無我的菩薩）
廖益達
１「願代眾生受無量苦，令諸眾生畢竟大樂」，菩薩的本願即是渡化一切眾生，悲心徹骨的菩薩，眼看眾生無量劫來，始終在虛幻的夣境之中自取輪轉，自然不忍自求解脫，甚而發起大悲心，往返於生死之中，普渡一切眾生的願行時，對於渡化眾生的無量法門未通達，詳本分：
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濟公活佛慈訓─師徒情深
西元二○○三年九月十三日歲次癸未八月十七日印尼 雅加達 崇德佛院 一個徒一寄託，責任兩肩荷，三曹事攜手齊奮鬥。徒儘管前走，師在前運籌，願承擔會成長會成熟。一個徒一法舟，四海任遙遊，渡化那紅塵迷昧儔。因緣各異，各尋有緣友，適機道理說，莫強求。山窮水盡豈是路末，柳暗花明奇蹟渡口吹綠東風，春意探頭，走右逢源，隨機運作。一個徒一個憂，嘆僅有雙手，若奈何?怎攪盡徒愁。師徒情悠悠，欲語淚先流，心靈犀一點通在心頭。一個徒一個鎖，任濟公灑脫，不忍徒迷失叉路口。物換星移，人生能幾何?帝王侯誰是勝利者？棄我去者昨日已休，未來茫然誰能掌握？今日朝陽怎能錯過？珍惜當下才算擁有。一個徒一杯酒，解愁亦添愁，徒承諾有幾人信守？道場幾春秋，幾人真道修？真體會付出無怨尤。一個徒一等候，屏山獨悵愁，怎奈何總不見徒儔。風花雪月，紅塵多利誘，富貴與榮華否看透？莫將挫折當作藉口，得失成敗誰能沒有？恩怨是非何須執著，曲終人散誰能記得我？ 活佛師尊慈悲囑語：◎一個徒就有一個憂愁，我濟公再怎麼用心，再怎麼想幫忙，常常沒辦法十全十美，也沒有辦法盡如人意，什麼時候如天意呢？一個人一個憂愁，把你們全部加起來，就有千百萬個要求，我不可以說我不要做啊！我不可以說我放棄徒弟啊！只是有時候照顧得不好，照顧到這個，忘記了那個，所以，我這個濟公怎麼做都不圓滿。◎現在在一起，我們只是珍惜當下，將來你回憶起來時候，是所有的錢都換不來的，至少我濟公對你們的心，從來沒有少過。要好好照顧自己，人生不一定很圓滿，不一定每一件事都很如意，就算沒有人照顧你，總是要照顧自己。我總是希望你們好，希望你們過得更快樂，能過得更自在。當然，在心裡面，不要忘了我濟公，或許有一天，在你最困難的時候，我們的緣才會讓你更深刻地體會到。◎只要你們能夠好好的修道辦道，只要對你們好的，我從來不會說一個不字，所以，既然相信我，這一切都交給我，你們就好好的辦道，好好了你們的愿。◎你們的煩惱，難道不是我的煩惱？你的罣礙一直掛在心裡那麼久，難道我不懂嗎？要用什麼最好的方法來告訴你，我必須保護你們，保護你們最好方式就是我全部承擔起來。因為未來還有好多好多在你能耐不及的時候，在你慈悲愿立不及的時候，那時不僅是挑戰，更是你內心裡最大的衝擊，所以，那一天還沒來臨之前，我檔在前頭，我是希望保護你們。◎我會在你們的在的地方，我會在你們想到的時候，我都會在，所以你們放心！ 老和尚 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(327)
人生路這麼走發菩提心成無上道15 金剛經
持經功德分第十五 （最容易與最困難的布施）
廖益達
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人生路這麼走發菩提心成無上道14 金剛經
離相寂滅分第十四（修無生法忍）
廖益達
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活佛老師的話-是我們自己選擇到這個世間，
是我們自己乘愿造就許多因緣，
是我們與諸佛菩薩共同約定一起下凡，彼此激勵焠鍊，互相成全；於是諸佛菩薩倒裝降世，成為我們的家人，朋友以及芸芸眾生，來與我們相會，實踐諾言；
不管現在心情是悲是喜，處境是苦是樂，都不必埋怨逃避，也不必得意忘形，只要真正利益眾生，只要對得起天理良心，就勇敢面對，坦然接受，還要以平和理性積極的態度處理事情，因為一切得失都是為了豐富人生的經驗，所有好壞乃是為了鞏固成佛的信念！
感恩順境，讓心田綻放喜悅的花朵，珍惜逆境，讓人生開闢精彩的園地，不僅要自己進入美好繽紛的世界，更要天下蒼生擁有蓬勃燦爛的春天。
切記！保持純潔明淨的雙眼，帶著洋溢自信的笑顏，回歸到內心最沈靜卻又最有活力的原點，那是通往三界十方的樞紐，也是接受天地奇異恩典的根源！
阿賢哥
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人生路這麼走發菩提心成無上道12金剛經 尊重正教分第十二（金剛佛性在何處？）
廖益達
1佛教教主釋迦牟尼佛是覺悟的聖者，所以佛法就是一種正宗覺悟的教育。世間上的教育‧不外乎使我們完成人格，對社會有一番的貢獻，將來成為社會的精英，國家的棟樑，而佛法的教育除了這些以外，還告訴我們如何使惡人變好人、好人變賢人、賢人變聖人，最後還要了脫生死，超凡入聖，明心見性，見性成佛，成就無上正等正覺，所以佛法是正宗的教育中的教育。
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