台光講堂

「不是得到，就是學到」

一位中學生拿了一張「零分」的考卷給媽媽簽名，

那孩子的母親仍保持著笑容說：

「兒子呀！你就是這麼乖，

老師說要蓋章，你就一定會拿來蓋章。

你是個好孩子！」

而後～她問兒子題目難不難，

兒子竟說：「不難呀！

因為老師說：『考卷寫好可以去打籃球。』

以我的速度～寫好了，球場必定已客滿了，

所以～我只寫了名字就出去打球了。

陽光又好，球場上那時只有我一人，好愉快喔！

反正考卷一定會發下來，回家再寫也是一樣。」

媽媽終於明白～零分之後的另一段插曲；

兒子不在乎當時的分數，認為只要事後弄懂題目即可。

真是灑脫！

這是源於～他媽媽常說的

「事後把考題全弄懂，跟考滿分的人一樣棒」的觀念。

在這個家～只有包容與讚美。

兒女們經常把學校的大小事帶回來～與爸媽共同分享。

有一次～女兒數學只考八分，

氣得不想讀普通高中，想轉到高職去。

媽媽說～從前大專聯考，

被錄取者也有人～數學是個位數的。

只要有分數～就會有希望。

女兒在媽媽的鼓勵下，八分、十六分、逐漸往前進步，

終於在高三下學期初～就甄試上了大學。

班上另一位高材生～就沒有這麼快樂了。

高材生常為九十九分～而悶悶不樂。

因為他的媽媽～是個完美主義者，常說：

「你怎麼這麼笨呀！

幫你溫習了一晚，還如此粗心，掉了一分。」

少一分，回家可是要被敲一下頭的。

而且一百分與九十分所領的零用錢相差好幾倍！

再說聯考，差一分說不定就輸了幾個人哩！

孩子在這家中～難得有笑容。

全家的情緒與孩子的分數息息相關。

一位功課老是掛車尾的小學二年級學生，

有一天，拿了一張九十分的小考考卷，

興沖沖的跑回家告訴媽媽。

媽媽開心得把它框起來，掛在客廳裡。

晚上，一向成績很好的姐姐問弟弟：

「班上有沒有人考一百分呢？」

弟弟回答說：「好多人呀！」

姐姐又追問他：「有沒有人九十分以下呢？」

弟弟笑著說：「沒有啦！」

姐姐暗自好笑，原來弟弟是最後一名呢！

父親出差回來，看到弟弟的成績，

開心的說：「我的兒子進步好多！」

奶奶每天飯後，

看著九十分的考卷就露出滿足的笑容，

親朋好友來了，就讚美這孩子。

這個男孩子覺得日子過得好快樂，好有成就感，

每天就更用心在書本上，成績也扶搖直上，

令同學刮目相看，老師也為之震驚，

為何一個老是掛車尾的孩子竟突然力爭上游！

今日的台灣，如果家有在學的孩子，

分數～就常會影響著家庭的氣氛與親子關係。

能真正掌握自己的心情，不受分數影響的人很少。

但分數～真有那麼重要嗎？

分數之外，孩子要走的路～還很長。

生命～就該浪費在有意義的事上，你覺得呢？

不是得到～就是學到。

很健康的人生觀：

你不是得到一份圓滿的因緣；

就是學到～怎樣更靠近幸福。

你不是得到勝利；就是學到～如何避免失敗。

你不是得到最終自己想要的結果；就是學到～更多…

世事～總無法盡如人意。

「不是得到，就是學到」，

這樣的人生～沒有什麼

好失去和非得要斤斤計較的事情。

這樣的人生～很開心…很自在……

§逸荻§